A pesar del calor saltamos, saltamos y saltamos hasta que nos llamaron para reponer fuerzas, un pequeños aperitivo y ... a por los trabajos y las notas.
Desde aquí os deseamos a todos un ¡FELIZ VERANO!
Hoy ha sido el último día de clase, llegó el verano y vamos a poder disfrutar de las vacaciones.
Para celébralo hemos tenido fiesta en el cole, con hinchables y con un rico aperitivo que han preparado el AMPA.
Desde este rincón queremos dar las gracias a todos los papas, mamas, abuelos, abuelas…por su trabajo durante este curso.
Felices vacaciones y nos vemos en Septiembre.
Recuerda nuestro viaje por europa mientras haces este puzle. Pincha sobre la imagen y podrás empezar a construir europa.
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JUEGOS
Durante esta estupenda mañana de sol hemos podido realizar la tan esperada salida a la playa. En la playa de la concha hemos compartido juegos en la arena con los papás y mamás que han podido acompañarnos y todos hemos pasado un rato agradable.
Lo pasamos muy bien. Para finalizar la salida disfrutamos de un deliciosos helado.
Salida A la Playa Slideshow: LA’s trip to Suances, Cantabria, España was created by TripAdvisor. See another Suances slideshow. Create a free slideshow with music from your travel photos.
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SALIDAS
El pasado jueves visitamos la Lonja de Suances. Durante la salida intentamos hacernos una idea de cual es el recorrido que sigue el pescado desde el mar hasta nuestra mesa:
- vimos un barco de pesca
- un vivero de marisco
- como arreglan las redes
- la lonja y la cámara frigorífica
- y una pescadería
Aquí os dejamos unas pocas fotos de la salida
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PROYECTO: LOS PECES,
SALIDAS
HOY HEMOS IDO DE EXCURSIÓN, A LA LONJA DE SUANCES,LO HEMOS PASADO GENIAL.
DESPUES DE LA LONJA NOS FUIMOS AL RESTAURANTE LA DARSENA, DONDE EL PAPÁ DE SAÚL. NOS HA ENSEÑADO DISTINTOS MOLUSCOS Y HEMOS PODIDO TOCARLOS.
A CONTINUACIÓN LLEGAMOS A LA PESCADERÍA, DONDE BELEN NOS ATENDIÓ FENOMENAL Y NOS ENSEÑÓ MUCHOS PECES.
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EXCURSION,
LONJA,
PESCADERIA
Hoy nos a tocado a los alumnos de 4 años A y 4 años B cantar con Monti para todas la familias que han venido a vernos. Estábamos un poco nerviosos pero todo ha salido muy bien. Gracias a todos por vuestros aplausos.
Os dejamos unas fotos para que nos veáis.
Y dentro de unos días vamos a poner los vídeos de la actuación en la televisión del cole.
Por fín el huerto esta en funcionamiento y el miércoles hemos ido en grupos a plantar lechugas y cebollas.
La experiencia nos ha encantado y hemos aprendido como plantar y regar.
Nos lo hemos pasado muy bien.
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Huerto
Esta semana los alumnos de 4 años B, nos ha tocado ser la patrulla de limpieza del centro. Nos ha tocado recoger papeles del patio, regar las plantas del cole y preguntar por los arreglos que necesita cada clase... Lo hemos pasado genial.
-¿Cómo te llamas pez?
- Me llamo Anfibio Aletas
para servir a Neptuno y a usted.
-¿Qué respiras?
-Agua, si respiro aire me ahogo.
Yo tengo pies y manos.
Yo tengo escamas y branquias.
-¿Dónde vives?
-En el fondo del mar matarile, rile, rile.
-¿Dónde están las llaves?
-Matarile, rile, ra.
-¿Cómo eres?
-Soy rojo como las amapolas.
-¿Eres poeta?
-No, soy Anfibio Aletas.
-¿Qué comes?
-Como a los peces más pequeños que yo.
-¡Qué pena! ¿No tienes más remedio?
-No.
-¡Qué barbaridad!
-Tú también comes corderitos
y cerditos más pequeños que tú.
-Pues es verdad...
NOTA: No me explico,
por qué el pez grande
se come al chico.
para servir a Neptuno y a usted.
-¿Qué respiras?
-Agua, si respiro aire me ahogo.
Yo tengo pies y manos.
Yo tengo escamas y branquias.
-¿Dónde vives?
-En el fondo del mar matarile, rile, rile.
-¿Dónde están las llaves?
-Matarile, rile, ra.
-¿Cómo eres?
-Soy rojo como las amapolas.
-¿Eres poeta?
-No, soy Anfibio Aletas.
-¿Qué comes?
-Como a los peces más pequeños que yo.
-¡Qué pena! ¿No tienes más remedio?
-No.
-¡Qué barbaridad!
-Tú también comes corderitos
y cerditos más pequeños que tú.
-Pues es verdad...
NOTA: No me explico,
por qué el pez grande
se come al chico.
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POESÍAS,
PROYECTO: LOS PECES
Esta semana hemos nos ha tocado ser la patrulla de limpieza del centro. Consiste fundamentalmente en tres actividades de conservación del centro:
- Recoger papeles del patio.
- Regar las plantas del cole.
- Preguntar por los arreglos que necesita cada clase.
Nuestro próximos proyecto va a girar alrededor de ....
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Desde casa nos podéis traer información acerca de este tema, cuento, libros, murales, películas, ....o cualquier cosa que os parezca interesante para enseñar a vuestros compañeros en el aula. Muchas gracias por vuestra colaboración.
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PROYECTO: LOS PECES
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