Por fín el huerto esta en funcionamiento y el miércoles hemos ido en grupos a plantar lechugas y cebollas.
La experiencia nos ha encantado y hemos aprendido como plantar y regar.
Nos lo hemos pasado muy bien.
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Huerto
Esta semana los alumnos de 4 años B, nos ha tocado ser la patrulla de limpieza del centro. Nos ha tocado recoger papeles del patio, regar las plantas del cole y preguntar por los arreglos que necesita cada clase... Lo hemos pasado genial.
-¿Cómo te llamas pez?
- Me llamo Anfibio Aletas
para servir a Neptuno y a usted.
-¿Qué respiras?
-Agua, si respiro aire me ahogo.
Yo tengo pies y manos.
Yo tengo escamas y branquias.
-¿Dónde vives?
-En el fondo del mar matarile, rile, rile.
-¿Dónde están las llaves?
-Matarile, rile, ra.
-¿Cómo eres?
-Soy rojo como las amapolas.
-¿Eres poeta?
-No, soy Anfibio Aletas.
-¿Qué comes?
-Como a los peces más pequeños que yo.
-¡Qué pena! ¿No tienes más remedio?
-No.
-¡Qué barbaridad!
-Tú también comes corderitos
y cerditos más pequeños que tú.
-Pues es verdad...
NOTA: No me explico,
por qué el pez grande
se come al chico.
para servir a Neptuno y a usted.
-¿Qué respiras?
-Agua, si respiro aire me ahogo.
Yo tengo pies y manos.
Yo tengo escamas y branquias.
-¿Dónde vives?
-En el fondo del mar matarile, rile, rile.
-¿Dónde están las llaves?
-Matarile, rile, ra.
-¿Cómo eres?
-Soy rojo como las amapolas.
-¿Eres poeta?
-No, soy Anfibio Aletas.
-¿Qué comes?
-Como a los peces más pequeños que yo.
-¡Qué pena! ¿No tienes más remedio?
-No.
-¡Qué barbaridad!
-Tú también comes corderitos
y cerditos más pequeños que tú.
-Pues es verdad...
NOTA: No me explico,
por qué el pez grande
se come al chico.
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POESÍAS,
PROYECTO: LOS PECES
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